Curso Fábrica de Negócios, oferecido gratuitamente pela ADE SAMPA e aberto a pessoas com deficiência, ensina como tirar ideias do papel e transformá-las em empreendimentos de sucesso
Tag: EDUCAÇÃO
O impacto da pandemia em crianças e adolescentes
O isolamento provocado pela Covid-19 amplificou o risco para adoecimentos, físicos e mentais, que se somaram aos desequilíbrios de saúde mental pré-existentes. Agora muitos jovens estão dispostos a retomar o convívio e os planos de vida futuros
Enquanto pesquisa revela que menos de 1% dos sites traz acessibilidade, Guia prático de inclusão digital é lançado e traz diretrizes
Guia Prático traz quatro capítulos com diretrizes para a construção de conteúdos e sistemas que favoreçam a acessibilidade digital, tratando de temas como o histórico e os benefícios da inclusão digital, diretrizes e boas práticas de acessibilidade
Professora brasileira cria robô cão-guia e ganha prêmio internacional
Matéria publicada no Estadão traz a história de Lysa, a brasileira que já nasceu com o selo da inclusão
Funcionário do ICOM é recebido pela primeira-dama em pauta que abordou a inclusão dos surdos
Sandro Santos foi à Brasília apresentar o ICOM à primeira-dama, Michelle Bolsonaro
Os desafios das relações parentais e familiares durante a pandemia
A pandemia e o confinamento trouxeram desafios para a convivência familiar e doméstica, mas também ganhos significantes como pudemos constatar no nosso CDH
No Brasil, duas em cada três pessoas com deficiência não foram à escola ou têm fundamental incompleto
Levantamento do IBGE mostra que 67% dos brasileiros adultos com deficiência não chegaram a frequentar a escola ou têm o ensino fundamental incompleto
A invisibilidade da educação especial em tempos de pandemia
A pandemia imposta pela COVID-19 trouxe para a sociedade mundial uma situação extremamente desafiadora, que mudou a rotina de todos. Na educação, a situação está ainda mais delicada
Educação bilíngue de surdos, como modalidade independente, agora faz parte da LDB
A Educação Bilíngue de Surdos, que constava na LDB apenas como parte da educação especial, agora passa a ser uma modalidade independente com a sanção da Lei 14.191